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Schlagwort-Archive: Open Access
Ulrich Herb in seinem Blogperlenspiel: “Blogs viel stärker nutzen, um Öffentlichkeit herzustellen”
Lesen – entdecken – informieren – kommunizieren. Alles rund um das Thema Blog: eben Blogperlenspiel. Diesmal habe ich Ulrich Herb, Open-Access-Experte der Universität des Saarlandes und freiberuflicher Wissenschafts- und Publikationsberater, nach seinen Bloglieblingen und Blogerlebnissen interviewt. Ulrich Herb hatte ich schon vor mehr als 3 Jahren im Zuge meiner intensiven Beschäftigung mit Open Access kennengelernt. Seine freundliche Art und seine klaren Worte, die man auch in seinen Veröffentlichungen lesen kann, machen die Begegnungen mit ihm angenehm. Weiterlesen
Veröffentlicht unter Blogperlenspiel
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Was ist Open Access?
Dieses Video, was gerade im Netz die Runde macht, erklärt richtig gut, wie Open Access funktioniert: Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Erklärung, Open Access, Video, Youtube
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Ökonomisierung und Dogmatik vs. persönliche Freiheit beim wissenschaftlichen Publizieren: ein paar Gedanken
Ökonomisierung und Dogmatik vs. persönliche Freiheit beim wissenschaftlichen Publizieren: ein paar Gedanken. Zugleich eine Antwort auf Lilian Landes und Mark Scheloskes Blogbeiträge ber die Bedeutung wissenschaftlichen Publizierens. Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Bloggen, Ökonomisierung, Open Access, Publizieren, Wissenschaft
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Linktipps der Woche 16/2012: Trendstudie zur Wissenschaftskommunikation, Wikidata und Scientainment
Linktipps der Woche 16/2012: Trendstudie zur Wissenschaftskommunikation, Wikidata und Scientainment Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Archiv, Facebook, Open Access, Scientainment, Social Media, Springer, Tagung, Trendstudie, Urheberrecht, Wissenschaftskommunikation, Wissenschaftsverlage
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Linktipps der Woche 13/2012: Pinreach, Open Access Qualität und wissenschaftliches Bloggen auf der re:publica12
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Verschlagwortet mit Bibliothekswissenschaft, eBook, Facebook, Impact Faktor, Informationswissenschaft, Open Access, Pinterest
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Linktipps der Woche 12/2012: Digitale Wissenschaftskommunikation, EduCamp und Google+ Timing
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Verschlagwortet mit Boykott, Deutschlandfunk, Digitale Wissenschaftskommunikation, EduCamp, Elsevier, Google+ Timing, Open Access, Studie
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Linktipps der Woche 7/2012: Theseus abgeschlossen, Impact Faktor messen, neue US-Gesetzesinitiative für Open Access und Qiqqa als neuer Stern am Literaturverwaltungshimmel
Linktipps der Woche 7/2012: Theseus abgeschlossen, Impact Faktor messen, neue US-Gesetzesinitiative für Open Access und Qiqqa als neuer Stern am Literaturverwaltungshimmel Weiterlesen
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Linktipps der Woche 6/2012: Digitalisierungsumfrage, Open Access, Onleihe und Lehren aus der Musikindustrie
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Linktipps der Woche 4/2012: Besser Texten im Web, Wissenschaftssprache, Autonomie der Universität und Pragmatismus in der Urheberrechtsdebatte
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Anregendes Standardwerk für die Ausbildung von Historikern: Rezension zu “Digitale Arbeitstechniken für die Geistes- und Kulturwissenschaften” von Martin Gasteiner/Peter Haber (Hrsg.)
2010 erschien bei UTB der Sammelband “Digitale Arbeitstechniken für die Geistes- und Kulturwissenschaften” von Martin Gasteiner/Peter Haber (Hrsg.). Der Titel und die beiden Herausgeber, die in beiden (digitaler und traditioneller) Welten erfolgreich sind, versprechen dem Leser eine spannende Lektüre. Die Frage ist nun, ob dieses Versprechen auch mit der Auswahl der beitragenden Autoren und ihren Beiträgen eingehalten wird? Weiterlesen
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