Immer wieder freitags gibt es meine Linktipps, die ich im Laufe der Woche auf meiner Facebook-Seite von Digiwis veröffentlicht habe. Gerne können sie kommentiert werden. Wenn Sie im Netz einen interessanten Beitrag zum Thema Wissenschaft und Publizieren im digitalen Zeitalter gefunden haben und möchten, daß er weit verbreitet wird, dann posten Sie ihn auf der Facebook-Seite von Digiwis. Herzlichen Dank!
Videos on open-access publishing
Dieser Blogpost gibt einen persönlichen Einblick von Mark Patterson zu den Videos der Academic Publishing in Europe (APE).
- Link zu Videos on open-access publishing
Discussing WordPress for Scientists
Martin Fenner regt an, WordPress für wissenschaftliches Publizieren zu nutzen.
Why Science News Needs to Innovate
John Rennie fordert eine Innovation der wissenschaftlichen Nachrichten, damit Wissenschaftler besser von der Öffentlichkeit wahrgenommen werden.
OPDS: RSS for ePub or how to distribute ePub files
Kann RSS ein wichtiges Instrument zur Verbreitung von ePub in der Wissenschaft sein?
Kanadische Universität veröffentlicht kostenlos Camus-Werke: Streit um „Pest“ und Co.
Wenn es unterschiedliche Schutzfristen beim Urheberrecht von Land zu Land gibt, dann kann es zu erheblichen Problemen kommen. So stellte jetzt eine kanadische Universität Werke von Albert Camus als Open Access ins Netz, sehr zum Ärger und Verdruß des französischen Verlages Gallimard.
Open Access: Internetplattform bündelt europäische Forschungsergebnisse
Aktuelle Forschungsergebnisse aus ganz Europa sind über der Plattform des EU-weiten Verbundprojekts OpenAIRE (Open Access Infrastructure for Research in Europe) zugänglich. Die Texte werden nach Open Access-Prinzipien veröffentlicht. Nun ziehen die Projektkoordinatoren der Niedersächsischen Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen (SUB) nach einem Jahr eine positive Bilanz.
Zur politischen Ökonomie von Kopie und Kopierschutz
Welchen Einfluß hat die Kopie auf die Gesellschaft und Ökonomie? Dieser Frage geht der Beitrag von Stefan Meretz nach.
Zeitunglesen auf TabletPCs: Studenten brauchen Unterstützung bei Forschungsprojekt
Studenten benötigen für eine Studie Meinungen zum Zeitungslesen auf TabletsPCs.
Social Media Guidelines: Wie reagiert man auf Funde?
Der Beitrag bietet eine grafische Übersicht, wie man auf Erwähnungen/Nennungen im Social Web als Unternehmen/Institution reagiert.
School Libraries RIP? – an openreply to the independent head
Ein Aufruf zum Erhalt und der Notwendigkeit von Schulbibliotheken.
Kindle-Update 3.1 bringt “echte Seitenzahlen” & neue Social Reading-Funktionen
Reminiszenz oder wollen Nutzer echte Seitenzahlen in ihrem eBook? Kindle bietet sie wieder an.
